Avaliação Diagnóstica do Autismo : Da Infância à Vida Adulta

A formação mais completa para dominar a reabilitação cognitiva com excelência

Este curso tem como objetivo capacitar profissionais para uma avaliação diagnóstica completa e fundamentada do Transtorno do Espectro Autista (TEA) ao longo do desenvolvimento, desde a infância até a vida adulta. Com uma abordagem prática e integrativa, o curso aborda desde os fundamentos clínicos até o uso de instrumentos reconhecidos internacionalmente, passando pela importância da observação do brincar e da comunicação empática na devolutiva.

Diferenciais do curso:

  • Ênfase em atividades práticas com estudos de caso, simulações e vídeo-análises;

  • Abordagem interdisciplinar com foco na realidade clínica;

  • Conteúdo atualizado sobre protocolos como ADOS-2, CARS-2, M-CHAT, entre outros;

  • Módulo exclusivo sobre a brincadeira como ferramenta diagnóstica;

  • Bônus inéditos para os primeiros inscritos, incluindo conteúdo sobre Terapia do Esquema, diagnóstico diferencial com transtornos de personalidade e planos personalizados de estimulação cognitiva.

Ideal para psicólogos, neuropsicólogos, fonoaudiólogos, psiquiatras e demais profissionais da saúde que desejam se aprofundar na prática clínica da avaliação do TEA com sensibilidade, técnica e responsabilidade.

Quem irá ministrar o curso?

Psicóloga Mariana Abuhamad

O que você aprenderá?

Módulo 1: Fundamentos da Avaliação Diagnóstica do TEA

Aula 1: Introdução ao Diagnóstico do TEA

O que é TEA? Características principais.

Importância da avaliação neuropsicológica e interdisciplinar.

Visão geral do processo avaliativo.

Aula 2: A Entrevista Clínica Diagnóstica

Como estruturar uma anamnese eficaz.

Perguntas-chave para pais e professores.

Como validar as percepções subjetivas dos responsáveis com dados clínicos.

Atividade prática: Simulação de entrevista com diferentes perfis de pais.

Aula 3: Caracterização do TEA e Diagnóstico Diferencial

Subtipos de TEA e perfis clínicos.

Diferenças entre TEA e outros transtornos (TDAH, Deficiência Intelectual, Transtorno de Linguagem).

Atividade prática: Estudo de caso e discussão sobre diagnóstico diferencial.

Conecte avaliações neuropsicológicas a intervenções eficazes e direcionadas.

Aula 7: Principais Testes e Escalas Utilizadas na Avaliação do TEA

ADI-R, ADOS-2, CARS-2, M-CHAT, SCQ, SRS-2 entre outros.

Como escolher o protocolo adequado para cada caso.

Atividade prática: Aplicação e interpretação de um protocolo diagnóstico.

Aula 8: Avaliação do Nível de Funcionamento e Comorbidades

Conceito de inteligência e avaliação cognitiva no TEA.

Avaliação do funcionamento executivo e impacto no diagnóstico.

TEA e comorbidades associadas: como diferenciar?

Atividade prática: Análise de um caso clínico com múltiplos testes e diagnóstico diferencial.

Aula 9: Avaliação do Comportamento Social, Comunicação e Linguagem

O que avaliar e como avaliar?

Diferenças entre dificuldades sociais e déficits de linguagem.

Atividade prática: Vídeo-análise de interações sociais e padrões de comunicação.

Aula 10: Avaliação Funcional do Comportamento para TEA

Modelos tradicionais e abordagem FBA A-Z.

Como transformar características identificadas no diagnóstico em estratégias para intervenção.

Atividade prática: Estudo de caso + criação de um plano de intervenção inicial.

Aula 11: Como Redigir um Laudo Diagnóstico Completo

Como descrever as observações clínicas e resultados dos testes.

Linguagem acessível para pais e professores.

Recomendações práticas para intervenção.

Atividade prática: Construção de um laudo a partir de um caso real/simulado.

Aula 12: Devolutiva Diagnóstica e Encaminhamentos

Como comunicar o diagnóstico para os pais e equipe escolar.

Direcionamento para intervenção multidisciplinar.

Atividade prática: Simulação de devolutiva diagnóstica com diferentes perfis de famílias.

Bônus: Dicas de Estimulação Cognitiva para Crianças com TEA

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